8月23日上午，金橋教育集團(tuán)在金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城校區(qū)二樓圓桌會議室召開公司董事會擴(kuò)大會議。會議主題為：認(rèn)清新形勢、把握新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，研究金橋在當(dāng)前形勢下面臨的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，討論部署新學(xué)年工作。金橋教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長、幼兒園園長，以及集團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人出席。會議由周慰俐校長主持。
馬自雄董事長發(fā)表講話。他首先分析了金橋教育面臨的新形勢，要求各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)中央最近頒發(fā)的關(guān)于學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育改革的三個(gè)重要文件，把握教育改革大趨勢，聯(lián)系實(shí)際，謀劃學(xué)校幼兒園的發(fā)展。新學(xué)年，要圍繞金橋提出的“高品、高能、高質(zhì)”育人新目標(biāo)，堅(jiān)持“教育高質(zhì)量、辦學(xué)有特色”不動搖，做到五個(gè)“深化”：一是全面深化集團(tuán)化管理。樹立“大金橋”觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校園長負(fù)責(zé)制，鼓勵和支持校園長在堅(jiān)守金橋教育理念、傳承金橋辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新育人模式，辦最有特色的學(xué)校，辦老百姓最需要的學(xué)校。二是全面深化教育教學(xué)改革。堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”。集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校實(shí)行同一教育理念，同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，同一教學(xué)計(jì)劃，同一質(zhì)量評價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)，啟動中管院課題《集團(tuán)化背景下中小幼教育一體化研究》，優(yōu)化第二教育系列工作。三是全面深化人事制度改革，健全考核機(jī)制。四是全面深化隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持大愛立教，強(qiáng)化服務(wù)意識和質(zhì)量意識，實(shí)行集團(tuán)內(nèi)干部輪崗制度。五是全面深化后勤保障工作，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)金橋教育的新跨越。
下午，進(jìn)行交流發(fā)言，會議由馬翀總經(jīng)理主持。
中小學(xué)校長在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，深化集團(tuán)化管理要從學(xué)校治理、課程建設(shè)、教師流動、智能空間等方面構(gòu)建教育共同體，實(shí)現(xiàn)“同步優(yōu)質(zhì)均衡”的辦學(xué)目標(biāo)。要從中西方教育改革的比較中，汲取經(jīng)驗(yàn)，豐富和創(chuàng)新金橋辦學(xué)模式。要圍繞培養(yǎng)“立志報(bào)國、全面發(fā)展、堪當(dāng)重任”時(shí)代新人的目標(biāo)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，提高教師教育教學(xué)和科研能力。要遵循學(xué)生成長規(guī)律，在提高學(xué)生核心素養(yǎng)上下功夫。第二教育系列，可吸收家長參加課程開發(fā)。
幼兒園園長在發(fā)言中表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于學(xué)前教育改革的文件，明確學(xué)前教育發(fā)展的新理念，修訂幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展和特色發(fā)展規(guī)劃，提升教師隊(duì)伍的服務(wù)力、引領(lǐng)力、發(fā)展力，推進(jìn)6S管理，提高園所保教質(zhì)量。
最后，馬翀總經(jīng)理以《再立潮頭做大波》為題作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，面對新形勢新挑戰(zhàn)，金橋教育要順應(yīng)時(shí)代，順應(yīng)新政，開放思維，深化集團(tuán)化管理，優(yōu)化教育教學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，嚴(yán)謹(jǐn)有序做好各項(xiàng)工作，促使新學(xué)年工作再上新臺階。
